危険物取扱者・無料の学習教材
乙1の学習ライブラリー|49テーマを解説・比較で復習
乙1の49教材。既存の独自問題の解説、選択肢比較表、参考書と演習へのリンクをまとめました。新規問題とは別の読む教材です。
乙1の49テーマを読む
1つの疑問を、判断の手掛かり→答えの理由→選択肢の比較→演習の順で確認。既存の問題・解説を活用した学習単位です。数値だけを変更した反復問題は選定していません。
対象:乙1・甲種の該当類の復習。全試験範囲を網羅する一覧ではありません。
性質・消火(28教材)
物理・化学(21教材)
資格を選び直す →
教材1 / 性質・消火 / 塩類の分類
塩素酸塩類と過塩素酸塩類が挙げられている危険物の類は?
まず、判断の手掛かりを読む
判断に使う定義・条件を一つずつ確認し、似た品名や数値と区別しましょう。
答えと理由を整理する
この設問の正解:第1類
消防法別表第一では、両方とも第1類の品名です。「過塩素酸」そのものが挙げられる第6類と区別します。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 第2類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第1類 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第3類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第5類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第6類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材2 / 性質・消火 / 無機と有機
無機過酸化物と有機過酸化物の類の組合せは?
まず、判断の手掛かりを読む
判断に使う定義・条件を一つずつ確認し、似た品名や数値と区別しましょう。
答えと理由を整理する
この設問の正解:無機:第1類、有機:第5類
「過酸化物」だけで決めず、無機・有機を区別します。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 無機:第5類、有機:第1類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| どちらも第1類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 無機:第1類、有機:第5類 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| どちらも第6類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 無機:第3類、有機:第4類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材3 / 性質・消火 / 硝酸塩
硝酸塩類は、消防法別表第一のどの類の品名か?
まず、判断の手掛かりを読む
判断に使う定義・条件を一つずつ確認し、似た品名や数値と区別しましょう。
答えと理由を整理する
この設問の正解:第1類
硝酸塩類は第1類です。第6類の「硝酸」と読み分けましょう。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 第2類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第3類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第5類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第1類 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第6類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
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教材4 / 性質・消火 / 過マンガン酸塩
第1類の品名として挙げられているものは?
まず、判断の手掛かりを読む
判断に使う定義・条件を一つずつ確認し、似た品名や数値と区別しましょう。
答えと理由を整理する
この設問の正解:過マンガン酸塩類
過マンガン酸塩類は第1類。硝酸エステル類は第5類です。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 硝酸エステル類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| アルキルリチウム | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 黄りん | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| マグネシウム | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 過マンガン酸塩類 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
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教材5 / 性質・消火 / 酸化性固体
第1類の性状判定で中心となる危険性は?
まず、判断の手掛かりを読む
判断に使う定義・条件を一つずつ確認し、似た品名や数値と区別しましょう。
答えと理由を整理する
この設問の正解:酸化力又は衝撃に対する敏感性
消防法別表第一の備考は、酸化力の潜在的危険性又は衝撃への敏感性を判断する試験を定めています。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 酸化力又は衝撃に対する敏感性 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 液体の引火点だけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水溶液の色だけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 金属としての硬さだけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 常温での音だけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
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教材6 / 性質・消火 / 混同の整理
臭素酸塩類・よう素酸塩類・重クロム酸塩類の共通点は?
まず、判断の手掛かりを読む
判断に使う定義・条件を一つずつ確認し、似た品名や数値と区別しましょう。
答えと理由を整理する
この設問の正解:第1類の品名に挙げられる
別表第一では3つとも第1類です。名前が長い物品も「酸化性固体」の枠組みで整理します。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| すべて第4類である | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第1類の品名に挙げられる | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| すべて可燃性ガスである | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| すべて第3類である | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| すべてアルコール類である | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
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教材7 / 性質・消火 / 含有物
第1類の品名を含有する製品の判断として適切なものは?
まず、判断の手掛かりを読む
判断に使う定義・条件を一つずつ確認し、似た品名や数値と区別しましょう。
答えと理由を整理する
この設問の正解:含有物の規定と性状条件を確認する
含有物も別表に挙げられています。名称だけでなく、法令上の性状や条件を確認します。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 商品名だけで危険物から除外する | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 混合物はすべて規制対象外 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 含有物の規定と性状条件を確認する | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 色が薄ければ規制対象外 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 容器が小さければ性質は変わる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
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教材8 / 性質・消火 / 状態の区別
第1類と第6類を、性質欄の状態で区別したものは?
まず、判断の手掛かりを読む
判断に使う定義・条件を一つずつ確認し、似た品名や数値と区別しましょう。
答えと理由を整理する
この設問の正解:第1類は固体、第6類は液体
酸化性という共通点があっても、性質欄の状態が異なります。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 第1類は液体、第6類は固体 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 両方とも気体 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 両方とも固体 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第1類は固体、第6類は液体 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 両方とも液体 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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教材9 / 性質・消火 / 第1類・性質と火災予防
塩素酸ナトリウムが不燃性でも、火災予防が必要なのはなぜ?
まず、判断の手掛かりを読む
自分の燃焼と、他の物の燃焼促進を分けます。
答えと理由を整理する
この設問の正解:可燃物の燃焼を助けるため
自らが燃えなくても、酸化作用で別の可燃物の火災を強めます。不燃性と火災危険性がないことは同じではありません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 可燃物の燃焼を助けるため | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 空気中の酸素を消すため | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 常温でガソリンになるため | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水蒸気だけを発生するため | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 低温で必ず自然発火するため | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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教材10 / 性質・消火 / 第1類・性質と火災予防
塩素酸ナトリウムの保管場所で、特に離しておくべき組合せは?
まず、判断の手掛かりを読む
酸化剤の相手として危険なのは、燃料や還元剤です。
答えと理由を整理する
この設問の正解:可燃性物質と還元剤
酸化剤と可燃性物質・還元剤の混触は火災や爆発につながります。単に火の近くに置かないだけでは不十分です。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 乾燥した空気と空の棚 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 可燃性物質と還元剤 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 温度計と表示板 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 清潔な保護眼鏡と照明 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水以外のすべての物質 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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教材11 / 性質・消火 / 第1類・性質と火災予防
塩素酸ナトリウムについて、常温での状態と水への溶解性の組合せは?
まず、判断の手掛かりを読む
状態と溶解性は別々に確認します。
答えと理由を整理する
この設問の正解:固体・水に溶ける
常温では白色の固体で、水に溶けます。「固体なら水に溶けない」という判断はできません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 液体・水に溶けない | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 気体・水と反応し水素を出す | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 固体・水に溶ける | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 固体・水に全く溶けない | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 液体・水と混和する | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
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教材12 / 性質・消火 / 第1類・性質と火災予防
塩素酸ナトリウムを含む混合物について、危険な思い込みはどれ?
まず、判断の手掛かりを読む
混ぜる前と混ぜた後の危険性は同じとは限りません。
答えと理由を整理する
この設問の正解:不燃性だから有機物と混ぜても安全だ
有機物との混合で衝撃に敏感な状態になるおそれがあります。単独の不燃性を、混合後の安全性に置き換えてはいけません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 可燃物の混入を避ける | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 加熱を避ける | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 衝撃や摩擦を避ける | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 不燃性だから有機物と混ぜても安全だ | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 取扱資料で混触危険性を確認する | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
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教材13 / 性質・消火 / 過マンガン酸カリウム
過マンガン酸カリウムの常温での外観として適切なのは?
まず、判断の手掛かりを読む
紫色と固体を組にします。
答えと理由を整理する
この設問の正解:暗紫色の固体
過マンガン酸カリウムは暗紫色の固体です。外観だけで同定せず、名称とSDSの物性欄を対応させて覚えます。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 暗紫色の固体 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 無色の気体 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 銀色の液体 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 青色の油状液体 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 白色の可燃性ガス | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
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教材14 / 性質・消火 / 過マンガン酸カリウム
過マンガン酸カリウムの化学式は?
まず、判断の手掛かりを読む
Mnがマンガンを表します。
答えと理由を整理する
この設問の正解:KMnO₄
KMnO₄は過マンガン酸カリウム、KClO₃は塩素酸カリウム、KNO₃は硝酸カリウムです。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| H₂O₂ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| KMnO₄ | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| KClO₃ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| KNO₃ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| Na₂O₂ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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教材15 / 性質・消火 / 過マンガン酸カリウム
過マンガン酸カリウムのSDSにある「酸化性」の読み方は?
まず、判断の手掛かりを読む
自分が燃えるかとは別の性質です。
答えと理由を整理する
この設問の正解:ほかの可燃物の燃焼を強め得る
酸化性は他の物質の酸化を促す性質です。不燃性であっても火災を助長する危険性があります。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 水だけに変化する | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 腐食性がないことを示す | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| ほかの可燃物の燃焼を強め得る | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 自分が可燃性ガスである | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 酸素を必ず遮断する | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
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教材16 / 性質・消火 / 過マンガン酸カリウム
過マンガン酸カリウムの水への溶解性について適切なのは?
まず、判断の手掛かりを読む
溶解性と危険性を分けます。
答えと理由を整理する
この設問の正解:水に溶ける
モデルSDSには水への溶解度が示されています。溶けることと酸化性などの危険性がなくなることは同じではありません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 水と同じ成分なので区別不能 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水に触れると必ずメタンになる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 気体なので溶解性は無関係 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水に溶ける | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水とは全く混ざらない油である | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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教材17 / 性質・消火 / 硝酸アンモニウム
硝酸アンモニウムの化学式として正しいものは?
まず、判断の手掛かりを読む
アンモニウムと硝酸イオンを組み合わせます。
答えと理由を整理する
この設問の正解:NH₄NO₃
NH₄⁺とNO₃⁻からなる塩です。塩化アンモニウムや硝酸そのものとは違います。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| NH₄Cl | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| NaNO₂ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| KClO₄ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| HNO₃ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| NH₄NO₃ | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材18 / 性質・消火 / 硝酸アンモニウム
硝酸アンモニウムの常温での状態と色は?
まず、判断の手掛かりを読む
SDSの物理的状態と色を確認。
答えと理由を整理する
この設問の正解:無色から白色の固体
モデルSDSでは無色から白色の固体とされています。溶液の状態と固体の物性を混同しません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 無色から白色の固体 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 赤色の気体 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 黒色の液体 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 紫色の蒸気 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 銀色の液体 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材19 / 性質・消火 / 硝酸アンモニウム
硝酸アンモニウムを加熱した場合の危険として適切なのは?
まず、判断の手掛かりを読む
保管時の安定性と加熱時を区別。
答えと理由を整理する
この設問の正解:分解し、条件によって激しい反応を起こす
加熱により分解や激しい反応が起こり得ます。通常の保管条件での安定性から、加熱時の安全性を推定しません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 金属ナトリウムだけになる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 分解し、条件によって激しい反応を起こす | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| どんな温度でも変化しない | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 必ず無害な水だけになる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 酸化性が永久に消える | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材20 / 性質・消火 / 硝酸アンモニウム
硝酸アンモニウムの加熱分解で注意するガスの種類は?
まず、判断の手掛かりを読む
窒素を含む物質の分解です。
答えと理由を整理する
この設問の正解:窒素酸化物
SDSには窒素酸化物の発生が示されています。反応の危険性に加えて、有害な分解ガスにも注意が必要です。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 水素だけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 酸素を含まないアルゴンだけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 窒素酸化物 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| ヘリウムだけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| ネオンだけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
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教材21 / 性質・消火 / 酸化性固体の比較
塩素酸ナトリウムの化学式は?
まず、判断の手掛かりを読む
「塩素酸」と「塩化」を分けます。
答えと理由を整理する
この設問の正解:NaClO₃
NaClO₃が塩素酸ナトリウムです。NaClは塩化ナトリウムで、名称が似ていても同じ物質ではありません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| NaOH | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| Na₂CO₃ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| Na₂SO₄ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| NaClO₃ | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| NaCl | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
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教材22 / 性質・消火 / 酸化性固体の比較
塩素酸ナトリウムの粉じんに接する場面で、「不燃性なら吸入してよい」という判断は?
まず、判断の手掛かりを読む
火災危険と健康影響は別の欄。
答えと理由を整理する
この設問の正解:誤り。燃焼性と健康有害性は別
不燃性という分類は吸入の安全性を示しません。SDSでは粉じん等の吸入を避ける注意が示されています。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 正しい。不燃性なら無害 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 正しい。粉じんには毒性がない | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 正しい。固体は吸い込めない | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 正しい。酸化剤は呼吸を助ける | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 誤り。燃焼性と健康有害性は別 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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教材23 / 性質・消火 / 酸化性固体の比較
塩素酸ナトリウムと食塩のように名称の一部が似る物質を識別するとき有効なのは?
まず、判断の手掛かりを読む
共通する元素名だけでは決めません。
答えと理由を整理する
この設問の正解:正式名称・化学式・CAS番号の照合
同じナトリウムの化合物でも性質は異なります。SDSの物質情報を照合して取り違えを避けます。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 正式名称・化学式・CAS番号の照合 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 白い色だけで判断 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 容器の大きさだけで判断 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| においを直接吸って判断 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 値段だけで判断 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
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教材24 / 性質・消火 / 酸化性固体の比較
酸化性固体の塩素酸ナトリウムと、可燃性の木片の関係で正しい説明は?
まず、判断の手掛かりを読む
燃える側と燃焼を助ける側の組合せ。
答えと理由を整理する
この設問の正解:接触により火災の危険が高まる組合せ
酸化剤と可燃物の組合せは火災危険を増す場合があります。別々の性質だけでなく相互作用を学びます。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 接触相手による違いはない | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 接触により火災の危険が高まる組合せ | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 混ぜれば必ず消火剤になる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 両方とも酸素供給源ではない | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 木片が酸化剤を必ず無害化する | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
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教材25 / 性質・消火 / 乙1:酸化性と可燃性の取り違えを防ぐ
第1類の学習ノートに「それ自体が燃えにくいなら、可燃物との混合による火災危険もない」とある。修正として適切なのはどれか。
まず、判断の手掛かりを読む
自分が燃えることと、相手の燃焼を助けることはどう違う?
答えと理由を整理する
この設問の正解:酸化性によって可燃物の燃焼を助ける危険性がある
第1類は酸化性固体で、他の物質の燃焼を促進する危険性があります。自分自身の可燃性だけで混合時の危険を否定できません。水に浮くかどうかや気体かどうかを表す言葉でもありません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 第1類はすべて可燃性ガスである | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 固体なら混合相手は考えなくてよい | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 酸化性によって可燃物の燃焼を助ける危険性がある | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第1類は第4類と同じ引火性液体である | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 酸化性は水に浮くことを意味する | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
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教材26 / 性質・消火 / 乙1:酸化性と可燃性の取り違えを防ぐ
「固体である」という共通点だけで第1類と第2類を同じ性質とした。抜けている比較はどれか。
まず、判断の手掛かりを読む
第1類と第2類で、性質の名称のどの部分が違う?
答えと理由を整理する
この設問の正解:酸化性か可燃性か
第1類は酸化性固体、第2類は可燃性固体です。状態だけでは区別できず、燃焼を助ける働きと自ら燃える性質を比べます。容器や名称の見た目は分類の根拠になりません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 容器の色だけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 製品名の文字数だけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 試験の受験料だけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 酸化性か可燃性か | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 運ぶ人の人数だけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
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教材27 / 性質・消火 / 乙1:酸化性と可燃性の取り違えを防ぐ
酸化性を共通点として第1類と第6類を並べるとき、さらに区別すべきものはどれか。
まず、判断の手掛かりを読む
第1類と第6類の名称を最後まで言える?
答えと理由を整理する
この設問の正解:固体と液体という状態
酸化性固体が第1類、酸化性液体が第6類です。「酸化性」という前半だけで同一分類にはできません。色や有機物という一律の性質で区分する説明も不適切です。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 可燃性ガスと不燃性ガス | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 免状の有効期限の長短 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 常に赤色か青色か | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| すべて有機物かどうか | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 固体と液体という状態 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材28 / 性質・消火 / 乙1:酸化性と可燃性の取り違えを防ぐ
第1類と可燃物を分けて管理する理由を学ぶ際、最も関連する観点はどれか。
まず、判断の手掛かりを読む
混合を避ける理由を「酸化性」を使って説明できる?
答えと理由を整理する
この設問の正解:混合によって燃焼・反応の危険が増すおそれ
酸化性物質が可燃物の燃焼を促進し、混合状態で危険な反応が起こるおそれがあるためです。すべての固体が水と爆発する、類が自動的に変わるなどの一律の説明は成り立ちません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 混合によって燃焼・反応の危険が増すおそれ | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| すべての第1類が自然に第4類へ変わるため | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 固体は必ず水と爆発するため | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 可燃物が必ず不燃物に変化するため | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 容器の体積が必ず2倍になるため | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
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教材29 / 物理・化学 / 気体計算:変わらない条件から式を選ぶ
物質量と温度が一定の理想気体で、絶対圧を3倍にした。体積は元の何倍か。
まず、判断の手掛かりを読む
温度一定では、圧力と体積の積はどうなる?
答えと理由を整理する
この設問の正解:1/3倍
PVが一定なので、圧力が3倍なら体積は1/3倍です。3倍は比例と取り違えた答え、9倍と1/9倍は不要な二乗を入れた答えです。物質量と温度が一定でも、体積そのものが一定とは限りません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 3倍 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 1/3倍 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 9倍 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 1倍 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 1/9倍 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
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教材30 / 物理・化学 / 気体計算:変わらない条件から式を選ぶ
27℃の理想気体を、物質量・体積一定で127℃にした。絶対圧はおよそ何倍か。
まず、判断の手掛かりを読む
摂氏をKへ直してから比を作ろう。
答えと理由を整理する
この設問の正解:4/3倍
27℃は約300 K、127℃は約400 K。体積一定ではPにTが比例するため400/300=4/3倍です。127/27は摂氏をそのまま割った誤り、3/4は比が逆です。温度差が100℃でも圧力が必ず2倍になるわけではありません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 127/27倍 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 3/4倍 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 4/3倍 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 2倍 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 1倍 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材31 / 物理・化学 / 気体計算:変わらない条件から式を選ぶ
大気圧を100 kPaとする。容器のゲージ圧が150 kPaなら、気体計算に使う絶対圧はいくらか。
まず、判断の手掛かりを読む
大気圧を基準とする値から、真空を基準とする値へ。
答えと理由を整理する
この設問の正解:250 kPa
絶対圧=ゲージ圧+大気圧なので250 kPaです。50 kPaは引き算、150 kPaは基準の違いを無視した答え。100 kPaは周囲の大気圧だけで、掛け算の15,000 kPaも不適切です。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 50 kPa | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 100 kPa | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 150 kPa | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 250 kPa | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 15,000 kPa | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
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この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材32 / 物理・化学 / 気体計算:変わらない条件から式を選ぶ
物質量一定の理想気体が100 kPa・300 Kで6 Lを占める。200 kPa・400 Kでは何Lか。圧力はすべて絶対圧とする。
まず、判断の手掛かりを読む
温度の倍率と圧力の逆比を掛ける。
答えと理由を整理する
この設問の正解:4 L
6×(400/300)×(100/200)=4 Lです。3 Lは温度上昇を無視、8 Lは圧力変化を無視しています。圧力上昇で体積が増える比にすると16 Lとなり、圧縮の関係が逆です。12 Lも与えた二条件を反映していません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 3 L | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 8 L | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 12 L | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 16 L | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 4 L | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
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教材33 / 物理・化学 / 蒸発・沸騰・蒸気圧を区別する
純液体が沸点未満にあるときの説明として正しいものはどれか。
まず、判断の手掛かりを読む
蒸発と沸騰が起きる場所を分けよう。
答えと理由を整理する
この設問の正解:液面から蒸発することがある
蒸発は沸点未満でも液面で起こります。「気体が全くない」「沸騰が必要」はその点を見落としています。沸点未満という条件だけで、凝固や液体内部の沸騰は決まりません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 液面から蒸発することがある | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 気体の分子は全く存在できない | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 蒸発には必ず沸騰が必要である | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 必ず固体へ変わる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 液体内部で必ず沸騰する | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材34 / 物理・化学 / 蒸発・沸騰・蒸気圧を区別する
同じ純物質について、液体が残る密閉容器内の平衡温度を上げると、飽和蒸気圧は一般にどうなるか。
まず、判断の手掛かりを読む
一定の値なのは同じ物質・同じ温度の場合。
答えと理由を整理する
この設問の正解:高くなる
温度上昇で飽和蒸気圧は高くなります。低下・0・温度によらないという説明は不適切です。ただし変化の倍率は温度と物質に依存するので、必ず2倍とはいえません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 低くなる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 高くなる | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 必ず0になる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 温度によらず一定である | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 必ず元の2倍になる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材35 / 物理・化学 / 蒸発・沸騰・蒸気圧を区別する
同じ純液体を比較するとき、外圧を低くした場合の沸点はどうなるか。
まず、判断の手掛かりを読む
蒸気圧が外圧に達する温度を考える。
答えと理由を整理する
この設問の正解:低くなる
低い外圧には、より低い温度で蒸気圧が達するため沸点は下がります。上がるのは関係を逆にした答えです。100℃や0℃という一定値や、圧力無関係という説明にはなりません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 高くなる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 必ず100℃になる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 低くなる | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 必ず0℃になる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 外圧には関係しない | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材36 / 物理・化学 / 蒸発・沸騰・蒸気圧を区別する
液体と蒸気が動的平衡に達している状態の説明はどれか。
まず、判断の手掛かりを読む
量が変わらなくても分子は動いている。
答えと理由を整理する
この設問の正解:蒸発と凝縮が同じ速さで続いている
両方向の速さが等しいので見かけの量が変わりません。完全停止ではなく、一方向だけでもありません。この設問では液体と蒸気が共存しているため、全量が気体になった状態とも異なります。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 両方の変化が完全に止まる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 蒸発だけが続く | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 凝縮だけが続く | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 蒸発と凝縮が同じ速さで続いている | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 液体が必ず全てなくなる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材37 / 物理・化学 / 熱量計算:温度差と単位で迷わない
比熱2.0 J/(g・K)の物体200 gを15℃から45℃へ温める。状態変化がないとき必要な熱量はどれか。
まず、判断の手掛かりを読む
温度差は45−15。
答えと理由を整理する
この設問の正解:12 kJ
200×2.0×30=12,000 J=12 kJです。18 kJは45℃をそのまま使用、6 kJは15℃を使用した誤り。12 Jはkgとgの不一致で、120 kJは換算の桁が合いません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 12 kJ | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 18 kJ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 6 kJ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 12 J | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 120 kJ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
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教材38 / 物理・化学 / 熱量計算:温度差と単位で迷わない
温度が18℃から28℃へ上がった。熱量計算で使う温度差はどれか。
まず、判断の手掛かりを読む
温度の差なら℃とKの数値は同じ。
答えと理由を整理する
この設問の正解:10 K
28−18=10℃の差は10 Kの差です。28と18はそれぞれの摂氏温度。301 Kなどの絶対温度を、温度差の代わりには使いません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 28 K | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 10 K | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 18 K | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 301 K | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 283 K | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材39 / 物理・化学 / 熱量計算:温度差と単位で迷わない
比熱一定・状態変化なしの同じ物質を同じ温度差だけ温める。質量が2倍になると必要熱量はどうなるか。
まず、判断の手掛かりを読む
Qの式で変えた量はmだけ。
答えと理由を整理する
この設問の正解:2倍
Q=mcΔTのうちmだけが2倍なのでQも2倍です。1/2は逆比例、4は不要な二乗。質量が増えても同じ熱量でよいという説明や0になる説明も式に一致しません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 1/2倍 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 4倍 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 2倍 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 変わらない | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 0になる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材40 / 物理・化学 / 熱量計算:温度差と単位で迷わない
熱容量400 J/Kの物体が6,000 Jを受け取った。状態変化がなければ温度上昇はいくらか。
まず、判断の手掛かりを読む
熱容量は1 K上げるのに必要な熱量。
答えと理由を整理する
この設問の正解:15 K
6,000÷400=15 Kです。掛け算ではなく熱容量で割ります。0.067は比が逆。400は熱容量、6,000は熱量であり、いずれも温度上昇ではありません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 2,400,000 K | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 0.067 K | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 400 K | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 15 K | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 6,000 K | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材41 / 物理・化学 / 密度計算:g・cm³とkg・Lをそろえる
密度0.75 kg/Lの液体4 Lの質量はどれか。
まず、判断の手掛かりを読む
質量=密度×体積。
答えと理由を整理する
この設問の正解:3 kg
0.75×4=3 kgです。5.33は体積を密度で割り、0.1875は密度を体積で割っています。3,000と0.003はkgとgの換算を不要に加えた桁違いです。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 3 kg | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 5.33 kg | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 0.1875 kg | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 3,000 kg | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 0.003 kg | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材42 / 物理・化学 / 密度計算:g・cm³とkg・Lをそろえる
体積2.5 Lは何cm³か。
まず、判断の手掛かりを読む
1 L=1,000 cm³。
答えと理由を整理する
この設問の正解:2,500 cm³
2.5×1,000=2,500 cm³です。2.5は換算なし、250と25,000は桁が一つずれています。0.0025は掛けるべきところを割った答えです。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 2.5 cm³ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 2,500 cm³ | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 250 cm³ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 25,000 cm³ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 0.0025 cm³ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材43 / 物理・化学 / 密度計算:g・cm³とkg・Lをそろえる
密度0.75 kg/Lの液体1.5 kgの体積はどれか。
まず、判断の手掛かりを読む
体積=質量÷密度。
答えと理由を整理する
この設問の正解:2 L
1.5÷0.75=2 Lです。1.125は掛け算、0.5は比が逆、1.5は密度を1とした計算です。750も与えられた単位と関係式から得られません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 1.125 L | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 0.5 L | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 2 L | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 1.5 L | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 750 L | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
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教材44 / 物理・化学 / 密度計算:g・cm³とkg・Lをそろえる
物質AとBの密度を比較する。同じ質量なら、密度が大きい方の体積はどうなるか。
まず、判断の手掛かりを読む
V=m/ρで質量を固定する。
答えと理由を整理する
この設問の正解:小さい
同じ質量では体積は密度に反比例するため小さくなります。大きいという説明は同じ体積での質量比較との混同です。等しい、0、二乗比例のどれも関係式に合いません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 大きい | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 必ず同じ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 必ず0になる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 小さい | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 密度の二乗に比例して大きい | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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教材45 / 物理・化学 / 溶解度:溶ける速さと溶ける限度
水100 gに溶質25 gが溶けた飽和溶液の質量濃度は?
まず、判断の手掛かりを読む
溶液全体は125 g。
答えと理由を整理する
この設問の正解:20%
25÷125×100=20%。25%は水だけを分母にした値、125は全体質量です。5%と80%も溶質の割合を表しません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 20% | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 25% | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 125% | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 5% | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 80% | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材46 / 物理・化学 / 溶解度:溶ける速さと溶ける限度
同じ温度で溶液をかき混ぜる効果として適切なのは?
まず、判断の手掛かりを読む
速さと限度を分ける。
答えと理由を整理する
この設問の正解:溶ける速さに影響しても、溶解度が無限に増えるわけではない
かき混ぜる操作と平衡での限度は別です。2倍・無制限という根拠はなく、元素の変化や純粋な溶質への変化でもありません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 溶解度は必ず2倍になる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 溶ける速さに影響しても、溶解度が無限に増えるわけではない | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 飽和でも溶質は無制限に溶ける | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 溶質が別の元素になる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 溶液が必ず100%になる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
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教材47 / 物理・化学 / 溶解度:溶ける速さと溶ける限度
ある物質の溶解度は水100 g当たり高温で50 g、低温で20 g。水200 gを含む高温の飽和溶液を冷却した。水の損失なく平衡に達したとき析出量は?
まず、判断の手掛かりを読む
水の量は基準の2倍。
答えと理由を整理する
この設問の正解:60 g
初め100 g溶け、低温では40 g溶けるので差は60 g。30 gは水100 gの場合、40 gは残る溶質、100 gは初めの溶質です。140 gを析出させるだけの溶質はありません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 30 g | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 40 g | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 60 g | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 100 g | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 140 g | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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教材48 / 物理・化学 / 溶解度:溶ける速さと溶ける限度
飽和溶液の説明で適切なのは?
まず、判断の手掛かりを読む
温度や物質の条件を含めて考える。
答えと理由を整理する
この設問の正解:指定された条件で溶ける限度に達している
飽和は溶ける限度を示します。純物質や溶媒なしを意味せず、温度による変化もあり、色の有無とも別です。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 必ず質量濃度100%である | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 溶媒が存在しない | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| すべての温度で溶解度が同じ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 指定された条件で溶ける限度に達している | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 必ず無色透明である | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
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教材49 / 物理・化学 / 原子とイオン:符号から電子数を読む
原子番号13、質量数27の中性原子の中性子数は?
まず、判断の手掛かりを読む
質量数から陽子数を引く。
答えと理由を整理する
この設問の正解:14個
27−13=14。13は陽子数、27は陽子と中性子の合計、40は不要な加算、10はこの原子が3価の陽イオンになった場合の電子数です。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 14個 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 13個 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 27個 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 40個 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 10個 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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300テーマの学習ライブラリー
既存の独自問題と解説を、読む・比べる・確かめる教材へ再構成しました。300の学習単位を追加していますが、新規問題300問ではありません。基本の解説・問題は既存教材を活用しています。
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