危険物取扱者・無料の学習教材
乙3の学習ライブラリー|28テーマを解説・比較で復習
乙3の28教材。既存の独自問題の解説、選択肢比較表、参考書と演習へのリンクをまとめました。新規問題とは別の読む教材です。
乙3の28テーマを読む
1つの疑問を、判断の手掛かり→答えの理由→選択肢の比較→演習の順で確認。既存の問題・解説を活用した学習単位です。数値だけを変更した反復問題は選定していません。
対象:乙3・甲種の該当類の復習。全試験範囲を網羅する一覧ではありません。
性質・消火(28教材)
資格を選び直す →
教材1 / 性質・消火 / アルカリ金属
カリウムとナトリウムが挙げられる危険物の類は?
まず、判断の手掛かりを読む
判断に使う定義・条件を一つずつ確認し、似た品名や数値と区別しましょう。
答えと理由を整理する
この設問の正解:第3類
カリウム・ナトリウムは第3類の品名として明記されています。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 第1類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第2類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第3類 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第4類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第6類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材2 / 性質・消火 / 有機金属
アルキルアルミニウムとアルキルリチウムに共通する分類は?
まず、判断の手掛かりを読む
判断に使う定義・条件を一つずつ確認し、似た品名や数値と区別しましょう。
答えと理由を整理する
この設問の正解:第3類
両方とも第3類です。「有機」という語だけで第5類と判断しないでください。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 第1類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第2類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第4類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第3類 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第5類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材3 / 性質・消火 / 黄りん
黄りんを第2類と取り違えないための比較は?
まず、判断の手掛かりを読む
判断に使う定義・条件を一つずつ確認し、似た品名や数値と区別しましょう。
答えと理由を整理する
この設問の正解:赤りんは第2類、黄りんは第3類
りんの種類で類が変わります。黄りんは第3類に挙げられます。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 赤りんと黄りんは共に第2類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 黄りんは第6類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 黄りんは第4類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 赤りんは第5類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 赤りんは第2類、黄りんは第3類 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材4 / 性質・消火 / 水との反応
第3類の禁水性を判断する試験が対象とする危険性は?
まず、判断の手掛かりを読む
判断に使う定義・条件を一つずつ確認し、似た品名や数値と区別しましょう。
答えと理由を整理する
この設問の正解:水との接触で発火又は可燃性ガスを発生する危険性
水溶性と禁水性は別の概念です。水との危険な反応に着目します。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 水との接触で発火又は可燃性ガスを発生する危険性 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水の色を変えるだけの性質 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水に浮く性質だけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水に溶ける性質だけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水を冷やす性質だけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材5 / 性質・消火 / 空気との反応
第3類の自然発火性を判断するときの主な接触相手は?
まず、判断の手掛かりを読む
判断に使う定義・条件を一つずつ確認し、似た品名や数値と区別しましょう。
答えと理由を整理する
この設問の正解:空気
法令の自然発火性試験は、空気中での発火の危険性を判断します。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 表示ラベル | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 空気 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 容器の底面だけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 不活性な定規 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 光を通さない包装紙だけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
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教材6 / 性質・消火 / 物理状態
法令上、第3類の性状の定義が対象とする状態は?
まず、判断の手掛かりを読む
判断に使う定義・条件を一つずつ確認し、似た品名や数値と区別しましょう。
答えと理由を整理する
この設問の正解:固体又は液体
第3類を「固体だけ」と覚えないことが大切です。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 気体のみ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 液体のみ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 固体又は液体 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 固体のみ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| プラズマのみ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
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教材7 / 性質・消火 / 水素化物
金属の水素化物が品名として挙げられる類は?
まず、判断の手掛かりを読む
判断に使う定義・条件を一つずつ確認し、似た品名や数値と区別しましょう。
答えと理由を整理する
この設問の正解:第3類
別表第一の第3類には、金属の水素化物・金属のりん化物等が挙げられます。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 第1類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第2類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第5類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第3類 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第6類 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材8 / 性質・消火 / 炭化物
第3類の品名に明記される炭化物は?
まず、判断の手掛かりを読む
判断に使う定義・条件を一つずつ確認し、似た品名や数値と区別しましょう。
答えと理由を整理する
この設問の正解:カルシウム又はアルミニウムの炭化物
炭化物と炭酸塩は異なります。法令で挙げられた名称を正確に読みます。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| すべての炭素繊維 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| すべての木炭 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| すべての炭酸塩 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| すべての二酸化炭素 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| カルシウム又はアルミニウムの炭化物 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
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教材9 / 性質・消火 / 第3類・性質と火災予防
炭化カルシウムが水と接触したとき、火災危険につながる主な気体は?
まず、判断の手掛かりを読む
禁水性物質の発生ガスはすべて水素ではありません。
答えと理由を整理する
この設問の正解:アセチレン
水との反応で可燃性のアセチレンが生じます。金属ナトリウムなどで覚える水素と区別します。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 酸素 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 窒素 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| ヘリウム | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| アセチレン | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 二酸化炭素 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
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教材10 / 性質・消火 / 第3類・性質と火災予防
炭化カルシウム自体の火災に直接使ってはいけない消火剤の組合せは?
まず、判断の手掛かりを読む
泡にも水分が含まれます。
答えと理由を整理する
この設問の正解:水と泡消火薬剤
水分との反応で可燃性ガスが発生するため、水や泡を物質に直接使いません。周囲の設備の冷却と、物質への直接放水は区別が必要です。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 乾燥砂とソーダ灰 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 石灰と乾燥砂 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 乾燥砂と適合する粉末 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| ソーダ灰と石灰 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水と泡消火薬剤 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材11 / 性質・消火 / 第3類・性質と火災予防
炭化カルシウムの保管で、雨水以外にも遮断すべきものは?
まず、判断の手掛かりを読む
禁水性では空気中の水分も確認します。
答えと理由を整理する
この設問の正解:湿気
湿気や水との接触でも反応が起こり得ます。雨に直接当たらなければ十分、とはいえません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 湿気 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 乾燥した場所 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 適切な表示 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 点検の記録 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 施錠 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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教材12 / 性質・消火 / 第3類・性質と火災予防
「炭化カルシウムは水に触れると単に溶けるだけ」という説明は正しい?
まず、判断の手掛かりを読む
溶解と反応を区別します。
答えと理由を整理する
この設問の正解:誤り。化学反応で可燃性ガスが生じる
水との接触は単なる溶解ではなく、アセチレンを生じる反応です。溶け方を見て安全を判断しないことが重要です。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 正しい。気体は生じない | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 誤り。化学反応で可燃性ガスが生じる | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 正しい。反応熱は生じ得ない | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 誤り。必ず酸素だけが生じる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 正しい。消火用の泡で安全に溶かせる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
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教材13 / 性質・消火 / ナトリウムの性質
金属ナトリウムと水の接触で生じ、着火の危険につながる気体は?
まず、判断の手掛かりを読む
単に溶けるだけではありません。
答えと理由を整理する
この設問の正解:水素
ナトリウムは水と激しく反応し、水素が発生します。発生ガスの可燃性と反応熱の両方が危険に関わります。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| ヘリウム | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| ネオン | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 二酸化炭素 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| アルゴン | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水素 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
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教材14 / 性質・消火 / ナトリウムの性質
金属ナトリウムと食塩の性質を比べた説明は?
まず、判断の手掛かりを読む
化合物を単体と同一視しません。
答えと理由を整理する
この設問の正解:ナトリウム単体と塩化ナトリウムは別の性質を持つ
食塩は塩化ナトリウムという化合物です。構成元素が含まれることと、単体と同じ反応性を持つことは別です。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| ナトリウム単体と塩化ナトリウムは別の性質を持つ | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| ナトリウムを含めばすべて同じ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 食塩も金属ナトリウムそのもの | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| どちらも可燃性液体 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 両方とも常温で気体 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
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教材15 / 性質・消火 / ナトリウムの性質
金属ナトリウムの常温での外観は?
まず、判断の手掛かりを読む
金属としての状態を覚えます。
答えと理由を整理する
この設問の正解:銀白色の固体
国際化学物質安全性カードでは銀色の固体とされています。空気等との反応で表面の状態が変わることもあります。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 黄色の蒸気 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 銀白色の固体 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 赤紫色の気体 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 黒色の油 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 青色の液体 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
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教材16 / 性質・消火 / ナトリウムの性質
ナトリウムが鉱油中で保管される理由として適切なのは?
まず、判断の手掛かりを読む
黄りんの水中保存と取り違えない。
答えと理由を整理する
この設問の正解:空気や水分との接触を避けるため
空気や水分との反応を避ける目的で鉱油中に保管されます。保護液は物品に適したものを選ぶ必要があります。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 金属を気化させるため | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水溶液にするため | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 空気や水分との接触を避けるため | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水との接触を増やすため | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 必ず硝酸へ変えるため | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
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教材17 / 性質・消火 / ナトリウムの性質
ナトリウム火災で、水以外にも二酸化炭素を一律に使えない理由は?
まず、判断の手掛かりを読む
消火剤なら化学反応しないとは限りません。
答えと理由を整理する
この設問の正解:ナトリウムが消火剤と反応するおそれがある
国際化学物質安全性カードでは水や二酸化炭素などとの激しい反応を注意しています。消火剤自体との相性が重要です。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| ナトリウムが酸素である | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 二酸化炭素が常に可燃性だから | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| どんな火災にも消火剤は不要だから | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| ナトリウムが消火剤と反応するおそれがある | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 二酸化炭素が必ず水素になる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
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- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
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教材18 / 性質・消火 / ナトリウムの性質
ナトリウムの溶解性欄に「水と反応」とある。正しい読み方は?
まず、判断の手掛かりを読む
物理変化と化学変化を区別。
答えと理由を整理する
この設問の正解:溶解だけでなく化学変化が起こる
水との接触では反応が起きます。溶解度の大小だけで判断できる物質ではありません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 食塩と同様の単純な溶解だけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水に浮けば反応しない | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水が氷なら必ず安全 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水と接触すると必ず酸化性液体になる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 溶解だけでなく化学変化が起こる | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材19 / 性質・消火 / 黄りんの性質
黄りんが自然発火する危険につながる接触相手は?
まず、判断の手掛かりを読む
第3類でも物品ごとの特徴があります。
答えと理由を整理する
この設問の正解:空気
黄りんは空気との接触で自然発火し得ます。第3類の中でも禁水性物品とは保存上の注意が異なります。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 空気 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| ヘリウムだけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 鉱油だけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| ガラスだけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 冷たい金属だけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材20 / 性質・消火 / 黄りんの性質
黄りんを水中に保つ主な目的は?
まず、判断の手掛かりを読む
保存方法を類だけで決めません。
答えと理由を整理する
この設問の正解:空気との接触を遮る
黄りんは空気との接触で発火し得るため水中に保たれます。禁水性のナトリウムと同じ保存方法ではありません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 粉じんを増やす | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 空気との接触を遮る | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水を酸化剤として加える | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 溶かして飲用にする | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 必ず赤りんへ変える | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材21 / 性質・消火 / 黄りんの性質
黄りんの分子式として示されるものは?
まず、判断の手掛かりを読む
元素の単体とりん化合物を分けます。
答えと理由を整理する
この設問の正解:P₄
黄りんはP₄で表されます。PH₃はホスフィン、H₃PO₄はりん酸で、別の物質です。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| H₃PO₄ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| Na₃PO₄ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| P₄ | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| P₂O₅ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| PH₃ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材22 / 性質・消火 / 黄りんの性質
黄りんが燃えた場合、煙について適切な説明は?
まず、判断の手掛かりを読む
燃焼生成物にも注意を向けます。
答えと理由を整理する
この設問の正解:有害なりん酸化物の煙に注意する
黄りんの燃焼では有害なりん酸化物の煙を生じます。色や見た目で安全を判断しません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 煙が白ければ無害 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 酸素だけなので吸入してよい | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 可燃性がなければ有害性もない | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 有害なりん酸化物の煙に注意する | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 必ず無害な水蒸気だけ | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材23 / 性質・消火 / 黄りんの性質
黄りんの火が消えた後、空気との接触が続く場合の注意は?
まず、判断の手掛かりを読む
未反応物の性質は残り得ます。
答えと理由を整理する
この設問の正解:再び発火するおそれがある
黄りんは消火後に再発火することがあります。一度炎が消えたことだけでは終息の根拠になりません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 必ず永久に不燃になる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 必ず水へ変わる | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 赤色にならなければ安全 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 質量があれば反応しない | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 再び発火するおそれがある | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材24 / 性質・消火 / 黄りんの性質
黄りんの外観に近い説明は?
まず、判断の手掛かりを読む
色の名だけでなく状態も覚えます。
答えと理由を整理する
この設問の正解:白色から黄色のろう状の固体
黄りんは白色から黄色のろう状の外観を持つ固体です。赤りんと外観・性質を混同しません。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 白色から黄色のろう状の固体 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 黒色の多孔質金属 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 赤紫色の液体 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 無色の圧縮ガス | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 銀色の粉末 | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材25 / 性質・消火 / 乙3:空気と水への反応を二軸で整理する
第3類の名称から「すべての品目が空気中で自然発火し、かつ水とも反応する」と考えた。適切な訂正はどれか。
まず、判断の手掛かりを読む
類の名称は、各品目が両方の性質を持つことを保証する?
答えと理由を整理する
この設問の正解:すべての品目が両方の性質を持つとは限らない
第3類には自然発火性や禁水性に着目した物品が含まれます。全品目に両方の性質があるという一律の判断はできず、品目ごとに空気・水への反応性を整理します。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 全品目が空気にも水にも反応しない | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第3類はすべて引火性液体である | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第3類はすべて酸化性固体である | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 品目ごとの性質を調べる必要はない | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| すべての品目が両方の性質を持つとは限らない | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材26 / 性質・消火 / 乙3:空気と水への反応を二軸で整理する
第3類の品目を「水との反応」欄に整理する際、分類の説明に関連する現象はどれか。
まず、判断の手掛かりを読む
禁水性で問題になる現象を二つ挙げられる?
答えと理由を整理する
この設問の正解:発火や可燃性ガスの発生
水との接触による発火や可燃性ガス発生などに着目します。水がいつも無害化や反応停止をもたらすわけではありません。実際の反応は品目ごとに確かめます。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 発火や可燃性ガスの発生 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 必ず食塩水になること | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| すべて無害な水蒸気になること | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水を加えると必ず反応が停止すること | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| どの品目も酸素だけを吸収すること | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材27 / 性質・消火 / 乙3:空気と水への反応を二軸で整理する
「水には冷却作用があるので、第3類にも品目を問わず使用できる」という選択肢で見落としているのはどれか。
まず、判断の手掛かりを読む
冷却作用だけで水の適否を決められないのはなぜ?
答えと理由を整理する
この設問の正解:水との反応性がある品目の存在
冷却作用があることと、対象物質に水が適することは別です。水と反応する品目では、その性質を無視できません。「品目を問わず」という部分が誤りです。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 水は常に可燃物であること | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 水との反応性がある品目の存在 | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 第3類はすべて水溶性アルコールであること | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 冷却という消火の考え方が存在しないこと | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| すべての危険物の性質が同一であること | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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教材28 / 性質・消火 / 乙3:空気と水への反応を二軸で整理する
第3類の品名ノートとして、取り違えを防ぐ整理方法はどれか。
まず、判断の手掛かりを読む
自然発火性と禁水性を別々に覚えるメモを作れる?
答えと理由を整理する
この設問の正解:空気への反応と水への反応を別の欄にする
反応する相手を二つに分けると、一方の性質を他方へ誤って広げにくくなります。未確認の性質を同類の別品目から推測して断定する方法は避けます。
選択肢と正解の照合(この設問の条件での判定)| 選択肢 | 設問への答え | 理由・確認すること |
|---|
| 全品目の性質欄を同じ文章で埋める | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 容器の色だけを記録する | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 空気への反応と水への反応を別の欄にする | この設問の正解 | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 物質名を消して類の番号だけ残す | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
| 知らない性質はほかの品目から推測して断定する | この設問の正解ではない | この設問の条件を、上の解説と参考書で照合しましょう。 |
「誤っているもの」「含まれないもの」を選ぶ設問では、正解の選択肢が一般に正しい説明とは限りません。設問の条件と上の理由をセットで読みます。
理解を確かめる
- 表を隠して、判断の手掛かりを自分の言葉で説明する。
- 下の問題詳細で、答えを見ずに選び直す。
- 迷ったら元の参考書へ戻り、条件・用語を確認する。
この教材を読んだだけでは学習記録に保存されません。記録する場合は、問題詳細の記録用入口から演習してください。
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